关于抽签的申请书
2025-05-08在人们物质精神需求不断增长的今天，用到申请书的地方很多，通过申请书，我们可以提出自己的请求。为了让您不再为写申请书头疼，下面是小编帮大家整理的先进班集体申请书，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于抽签的申请书 篇1
尊敬的校领导、老师：
您们好!
您好!我叫__，是__学院20__届__专业的学生。读书协会学习部的会员。现向领导提出申请“优秀会员”荣誉称号，希望协会能给予我一个展示和肯定自我的机会。
至加入协会以来每天坚持以“每天晨读一分钟，读书立德又立功。每天晨读一小时，人生前进一大步。终生读书，终生立德。准备做一番终生的事业，与好书作伴，与文明同行。”为行止，认真学习和实践协会的“三钢三要”。我至加入图书馆学生读书协会以来，我从不迟到早退，开会期间认真听讲，认真做好记录。
一直在会中努力学习，勤勤恳恳地工作，受到了部长的好评，得到大家的肯定。积极参与协会活动，在4月23世界读书日，积极配合协会的展，在大学生中弘扬与倡导党提倡的大学主流文化。接下来的工作中，我一定会再接再厉，努力为图书馆读书协会的发展及践行倡导先进的'校园文化贡献自己的全部力量。我一直清醒地认识到，成绩只能代表过去。我虽然在协会的悉心培养下，通过自己的努力取得了一些成绩，但是我认为这是远远不够的。现将申请优秀会员，在今后的工作中我还要实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持脚踏实地、积极进取、默默的奉献，力争使自己在各项工作中取得新的成绩。
我相信，我会用饱满的热情来不断完善自己，将自己的光和热带给大家!以后我将加倍的努力，积极配合协会开展的每一个活动，留下一个值得回忆的大学生活!
申请人：
20__年_月_日。
关于抽签的申请书 篇2
大一学年，我通过个人的努力，在学习方面取得了比较好的成绩，因而在学习方面，我希望能够取得学校的“学习标兵”荣誉称号，即使对我在学习方面做出的努力的肯定，也能激励我更加努力地投入以后的学习中去。为此，我制定本“学习标兵”创建计划书，对我大二学年的学习进行总体上的安排，为争取“学习标兵”荣誉称号做准备。
总体上，在文化课学习方面，我将继续保持大一学年的紧张状态。对于每一次课，努力做到课前进行简单的预习，找出重点难点；课上对重点难点进行细致有效的听讲，做到有的放矢；课下我要独立及时完成作业，并且做到保质保量，同时做好复习工作及时进行总结与归纳。以上过程是我个人形成的学习的基本环节，我会将其应用到本学年的学习中。
对于具体一些的科目，我将其大致分为以下几类，采取不同的学习方式进行学习。
一、侧重理论计算的课程
以线性代数，概率论等理论计算比较多的课程为主，我要做到：
1、以课本为主，以习题参考书为辅，多做练习题，掌握多种解题方法，
2、及时进行总结，以半月为周期及时整理解题思路与经验，将各种题型进行分类，找出它们之间的规律和不同。
这类课程同样也属于数学类的课程，大一学年我们已经进行了高等数学的学习，学习方法应该是相似的，而且大一对数学的学习已经证明我的学习方法是有效的，我相信这类课程只要能按我的方法坚持到底，就一定能取得比较好的成绩。
二、政治性课程
中国近现代史纲要，虽说是近现代史，但仍是一门政治型课程。这类课程相对不好理解，我计划是主要通过适当量地阅读课本进行学习，尽量理解课本内容，并利用好图书馆的资源学好这门课程。
三、与专业相关的`基础课程
以理论力学，材料力学等为主，这些课程是对于我们所学习的专业来说非常基础的课程，它们不仅要求一定的理论计算能力，还要求能够与实际进行适当而且必要的联系。为此，我要做到：
1、以课本例题为主，对课本的例题坚决做到熟练掌握的程度，因为课本上的例题都是最基础的解题方法，对其过程的掌握远比对其结果的了解有效；
2、利用好图书馆资源，参考其它版本的力学教材与辅导，完善相关知识面；
3、要保证这些课程的学习时间，尽量做到每天至少两课时的整块自习时间分配到这类课程，将这门课学好。
四、英语的学习
英语学习是一个长期性的过程，不仅仅是为了通过四六级考试和考研，更重要的是以后工作中的实际应用，为此，在英语学习方面我会做到：
1、上半学期的英语课上，老师会讲一些摘自英文报纸期刊上文章进行讲解，我会充分利用好课上时间，在原基础上努力提升听力和阅读能力；
2、利用好早自习时间背诵单词，扩大词汇量，为英语六级考试做准备；我于大一下半学年顺利通过四级考试，下半学年我们没有英语课安排，我会适当分配时间，利用早自习时间扩充词汇量，利用自习时间定期进行阅读与听力练习，保证英语的学习。
五、其它课程的学习
除以上的课程之外，我们还有大学物理，CAD制图，电工学等课程。
1、大学物理我在大一下半学年已经有所接触，也有了相适应的学习方法，对课后习题，不仅仅是老师布置要写的作业，我会主动利用自习时间完成，通过练习理解相关知识；
2、CAD制图我个人有一定的基础，我会在保证最基本的学习时间基础上，适当向其它课程分配时间，以求时间上的合理利用；
3、电工学是一门新的课程，是要在下半学期进行学习的，我会将其与中学包括大学物理中的相关知识进行练习与扩展，因为对这门课程并不是非常了解，我会适当加以侧重，不让这门课成为水桶的短板。
六，课外学习竞赛方面
在努力学习学校安排的课程之外我还会积极参加各种形式的竞赛活动。在大一学年我已经参加了学校组织的数学竞赛，本学年我还要在个人兴趣的基础上，积极参加学校组织的物理竞赛和全国大学生英语竞赛，开拓视野，更加客观地了解自己与其他人的差距，及时明确下一步努力方向，不断进步。
以上是我制订的“学习标兵”创建计划书，我把我本学年的目标定在“学习标兵”上，因此我会按本计划规范我大二学年的学习，争取取得比较理想的成绩，进而取得争取这项荣誉称号的机会。
关于抽签的申请书 篇3
尊敬的校领导：
您好！
我叫xxx，怀着对医学领域的深厚热爱和不懈追求，特此申请攻读贵校的医学博士学位。
我毕业于xxx大学的医学相关专业，在本科和硕士阶段，积累了扎实的医学理论基础和实践经验。期间，我参与了xxx项目，并取得了一定的研究成果。
我深知医学的发展永无止境，为了能在医学研究中贡献更多有价值的成果，解决更多的医学难题，我渴望在贵校继续深造。贵校在医学领域的卓越成就和雄厚师资令我向往。
我相信，凭借我的执着和努力，一定能在贵校的'培养下，成为一名优秀的医学研究者。
期待能成为xx大学医学博士的一员。
此致
敬礼！
申请人：
20xx年xx月xx日
关于抽签的申请书 篇4
尊敬的学校领导：
您好！
我们xx班全体同学希望能申请成为本年度的先进班集体。以下是我们的申请理由和相关情况介绍，请您审阅。
一、班级简介
xx班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。自班级成立以来，我们始终秉持“团结、奋进、求实、创新”的班风，全班同学在学习、活动、社会实践等各方面都取得了显著的成绩。
二、申请理由
1、学习成绩优异：我班同学在学习上刻苦钻研，互帮互助，成绩斐然。在过去的.学期中，班级平均成绩位居年级前列，多名同学在各科竞赛中获奖。
2、班级凝聚力强：我们班级同学之间关系融洽，团结一心。在各项活动中，大家齐心协力，共同为班级争光。班级干部以身作则，充分发挥模范带头作用。
3、活动丰富多彩：我班积极参与学校组织的各项活动，如运动会、文艺汇演、志愿服务等。此外，我们还自发组织了多次班级活动，如户外拓展、学习交流会等，增强了班级凝聚力，拓宽了同学们的视野。
4、社会实践成果显著：我班同学积极参与社会实践活动，如支教、环保志愿活动等。这些活动不仅锻炼了同学们的实践能力，也培养了大家的社会责任感。
5、班级管理规范：我们班级实行民主管理，班级规章制度健全，班级干部各司其职，班级秩序井然。班主任老师关心同学，悉心指导，为班级的发展提供了有力支持。
三、未来展望
如果申请成功，我们将继续努力，不断提高班级整体素质，为学校争光，为社会贡献力量。我们将继续加强班级管理，丰富班级活动，提升同学们的综合素质。同时，我们也希望学校能给予我们更多的支持和指导，共同推动班级向更高水平发展。
综上所述，我们xx班全体同学一致认为，我们班级在各方面均符合先进班集体的评选标准。我们衷心希望学校能够认可我们的努力与成绩，授予我们“先进班集体”的荣誉称号。
此致
敬礼！
xx班全体同学
20xx年xx月xx日
关于抽签的申请书 篇5
老妈说过一句话，她告诉我的“越努力，越幸运”，这句话深刻的印在我的心中，一直以来，学习都不是怎么的好，没少让爸妈着急。初一时的自己叛逆、任性、不听话，更别说学习，一落千丈。初二时过的迷迷糊糊，中途还转了学。初三时，懂事了，可对于学习，觉得变得很难很难，不知道老师在讲些什么，总是爱走神。
爸妈说我做事做事没耐心，对于学习不用心。不下功夫。不努力，这些坏习惯想想非常的后悔，后悔当初没有好好学习；后悔当初没有听老师的话；后悔当初让爸妈生气着急；后悔已经成为某些老师心目中的坏学生。
很多人会问我为什么上高中，而不是选择上技术学校。我身边的好多小姑娘选择了技术学校，去学习幼师。几年之后就可以上班挣钱，而我想上大学，想体验大学生活；想通过自己的努力，让爸妈不再那么辛苦，那么累；想让自己的一生过的有意义些。
我决心，进入高中生活，又是一个新的开始，我要努力把之前的坏毛病改掉，严格要求自己，上课认真专注，别人可以做到的我也可以，我要抛下虚荣心，拼命地前挤，不怕被别人笑话，去向老师请教问题，养成良好的学习习惯，不低头。不认输，改掉恶习，朝着优秀进发，同时要培养提升内在素质，诚实守信善良，坚持绝不放弃，不会再找那些逃避责任的.借口，只有我认识到自己的缺点和不是才可以改正。正如马云所说：“今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，但绝大多数的人死在明天晚上，见不到后天的太阳”。
所以，相信自己，努力会使我变的优秀。会很棒，为自己的理想努力，没有人天生优秀，用努力成为优秀，让优秀成为习惯。
关于抽签的申请书 篇6
一、活动目的
旨在通过知识抢答赛的形式，激发学生对各类知识的兴趣，拓宽学生的知识面，提高学生的思维反应能力和团队协作能力，同时营造积极向上的校园文化氛围。
二、活动主题
“智慧碰撞，知识飞扬”——校园知识抢答赛
三、活动时间
初赛：xxxx年xx月xx日（具体时间待定）
复赛：xxxx年xx月xx日（具体时间待定）
决赛：xxxx年xx月xx日（具体时间待定）
四、活动地点
初赛、复赛：各班级教室或指定教室
决赛：学校礼堂或多功能厅
五、参与对象
全校学生，以班级为单位组队参加，每队4人。
六、活动内容
知识范围：涵盖文学、历史、科学、地理、艺术、体育等多个领域。
赛制安排：
初赛：采用笔试形式，每队需回答一份包含选择题、填空题和简答题的试卷，按得分高低选出前xx名进入复赛。
复赛：采用现场抢答形式，分为必答题、选答题和风险题三个环节，按得分高低选出前xx名进入决赛。
决赛：同样采用现场抢答形式，但增加团队协作题和观众互动环节，提升比赛趣味性和观赏性。
抢答规则：
主持人提出问题后，参赛队伍需通过电子抢答器或举手示意等方式进行抢答。
抢答成功后，需在规定时间内给出答案，超时或答错将扣除相应分数。
团队协作题需全队成员共同参与，共同给出答案。
评分标准：根据各环节的答题情况，按正确率、答题速度和团队协作等方面进行综合评分。
七、活动准备
物资准备：电子抢答器、计时器、记分板、奖品、证书等。
人员分工：主持人、计分员、计时员、评委、志愿者等。
宣传动员：通过校园广播、海报、班级会议等方式进行广泛宣传，动员学生积极参与。
试题准备：根据知识范围，精心准备初赛、复赛和决赛的.试题库。
八、活动流程
开场致辞：由校领导或主持人进行开场致辞，介绍活动目的和规则。
比赛环节：按照初赛、复赛和决赛的顺序进行比赛。
颁奖环节：根据比赛结果，颁发奖品和证书。
闭幕致辞：由校领导或主持人进行总结发言，宣布活动圆满结束。
九、奖项设置
冠军：1队，颁发奖杯、证书及奖品。
亚军：1队，颁发奖牌、证书及奖品。
季军：1队，颁发奖牌、证书及奖品。
优秀奖：若干队，颁发证书及纪念品。
十、注意事项
公平公正：确保比赛过程公平公正，避免任何形式的作弊行为。
安全保障：做好比赛现场的安全保障工作，确保学生的人身安全。
氛围营造：通过现场布置、音乐、灯光等方式，营造热烈的比赛氛围。
后续宣传：通过校园媒体等渠道，对比赛过程和获奖情况进行广泛宣传，扩大活动影响力。
十一、活动预算
根据活动规模和需求，制定详细的预算计划，包括物资采购、人员费用、场地租赁等方面的费用。
关于抽签的申请书 篇7
尊敬的校领导：
您好！
我叫xxx，怀着对经济学的深厚兴趣和追求真理的热情，诚恳地申请攻读贵校的经济学博士学位。
在本科和硕士阶段，我在xxx大学的经济相关专业学习，积累了扎实的经济学基础。期间，我参与了多个经济研究项目，如xxxx项目，并发表了相关论文。
我深知经济学对于社会发展的重要性，也渴望在这一领域有更深入的研究和突破。贵校在经济学领域的卓越声誉和优秀师资吸引着我。我坚信，在贵校的.学术环境中，我能进一步提升自己的研究能力，为经济学的发展贡献自己的一份力量。
期待能获得在贵校深造的机会。
此致
敬礼！
申请人：
20xx年xx月xx日
关于抽签的申请书 篇8
一、活动名称
知识趣味抢答赛
二、活动目的
（1）促进社员积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活；
（2） 扩大同学们的知识面，增加文学知识，培养对专业学习的兴趣;
（3） 在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬社团文化。
三、活动意义
通过此次活动不仅展示大学生的团队精神，而且还提升了学院的精神风貌，丰富了学院的校园文化生活，增进各团队之间的合作。
四、活动地点
5s15
五、活动时间
20xx年11月19日 15:00-17:00
六、活动对象
全校学生
七、活动准备
1、建模部和编辑部相关负责人查看有关书籍整理和搜集抢答赛的题目。
2、组织部负责人写教室申请表并向学校申请。
3、场地秩序维持：组织部相关人员。
4、外联部相关负责人在参赛地点挂好横幅。
5、场地布置及人员安排：外联部相关人员。
6、建模部负责在黑板上办板画。
7、秘书部相关负责人员编写趣味抢答赛的规则。
8、宣传部相关负责人制作宣传单和绘制宣传海报，在全校进行宣传，并且宣传单和海报上必须含有参赛对象与参赛地点以及时间，并且需要注明报名方式。
9、组织部部长负责统计参赛人员。
10、演讲人员：主持人和相关人员做好准备工作，其中主持人做好整个赛场的.气氛调节灵活的调动各参赛人员的积极性。
11、活动笔录有编辑部相关人员负责。
12、宣传部相关人员负责拍摄。
13、外联部部长、宣传部部长、副会长组成评委小组。
八、活动流程
1、建模部和编辑部相关负责人安排参赛人员就座。
2、主持人宣布本届趣味抢答赛活动开始。
3、主持人对到来的嘉宾进行介绍。
4、主持人对活动目的、意义以及相关事宜进行介绍。
5、组织部部长宣读本届趣味抢答赛的比赛细则。
（1）将协会成员分成9个小组，每组的底分为100分。
（2）竞赛题型：此次抢答赛有必答题、抢答题、风险题三种题型。
（3）抢答题：各组通过举手进行抢答，在主持人念完题说“开始”后，组员方可举手，抢先举手要扣10分。各组要认真听题，题目只念两遍，抢到题的组不能要求主持人重复题目。一个组员主答，同组组员可以提示、补充，组员答题后，要说“回答完毕”，不得再进行补充；答题时间不能超过一分钟，超时扣10分。抢到题后不能作答或作答超时、答错的扣10分。抢答题答对的加10分。
必答题：进行1轮，每组抽选1组题，每组三道题，每组选出一名选手独立作答，其他组员不得提示，否则将视为主动放弃答题，每题答题时间为1分钟，答对一题加10分，超时、答错、不答或答不完整的，不得分也不扣分。
风险题：此环节设为问答题，设有20、30、40三个分值的题型，各参赛组必须先押分后主持人再宣读题目，队员可共同完成，一人主答，同组组员可作补充，以最后的答案为准。各组均可以抽取两个题目，但两个题目不能在一个分值，每个题目有2次作答机会，答题时间为三分钟。答对则得所押的分值，超时、答错、不答或答不完整的扣去所押分值。
（6）竞赛奖励：最佳团体奖1个，个人奖：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。（获奖人员颁发奖状）
6、按照细则将参赛人员分组。
7、主持人宣布趣味抢答赛正式开始。
8、主持人公布各个组的最后得分情况。
9、如果出现分数相同而不能选出最佳团体时，将加一道备用题进行抢答，规则与抢答赛规则相同。
关于抽签的申请书 篇9
尊敬的校领导：
您好！
我叫xxx，对物理学的热爱驱使我渴望在这一领域深入探索，特此申请攻读贵校的物理学博士学位。
在本科和硕士阶段，我在xxx大学物理系学习，积累了扎实的物理学知识。期间，我积极参与科研项目，如xxxx项目，并取得了一定的研究成果。
我对xxx研究方向有着浓厚的兴趣，并且了解到贵校在该领域有着卓越的.研究团队和先进的实验设施。我坚信，在贵校的学术氛围中，我能够充分发挥自己的潜力，为物理学的发展贡献自己的力量。
期待能够有幸成为xx大学物理学博士的一员。
此致
敬礼！
申请人：
20xx年xx月xx日
关于抽签的申请书 篇10
尊敬的领导：
这一季度以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学季度的教育工作做的更好，下面是本人的本季度的教学经验及教训总结。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学季度的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为x网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
本季度度，本人坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。
教学方面，本人能继续注重业务知识进修和知识更新，刻苦锻炼口头，普通话，板书等教学基本功。教学中能钻研课标，采用灵活的教学方式方法，注重双基和能力培养，启发学生创造性思维，发挥学生在课堂中的.主体作用，做到因材施教。能积极参与教研活动，多次在校内承担公开课、实验课任务。能熟练的自制电教软件，运用电教手段辅助教学。
一季度来，我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担任了五季度级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一季度的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：
一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想。
二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。
今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
认真倾听了学校领导所宣读的评优条件后，再结合我这个学期的工作表现，我在此申报优秀老师这一荣誉称号。
此致
敬礼!
申请人：xxx
xx年xx月xx日
关于抽签的申请书 篇11
（公民）申请人：姓名_____，性别_____，出生_____年_____月_____日，民族_____，住所地_____，邮编_____，电话_____。
（法人）申请人：名称_____，住所地_____，邮编_____，电话_____.
法定代表人：姓名_____，职务_____
委托代理人：姓名_____，性别_____，出生_____年_____月_____日，民族_____，工作单位_____，联系地_____，邮编_____，电话_____。
申请事项：解除对申请人所采取的民事强制措施。
事实和理由：
贵院受理的`原告 诉被告 纠纷一案，贵院于_____年_____月_____日向申请人采取了民事强制措施，冻结（查封、扣押）了申请人的 。现由于 。故申请人特向贵院提出以上申请，恳请贵院依法核准。
申请人：
日期：
关于抽签的申请书 篇12
今天可是个好日子哟!是什么好日子呢？当然就是游戏——“极限推书”了！
在我们坐在座位上的时候，老师在书桌上写东西，写的当然就是“极限推书”推的长度：60M、 70M、80M、90M、100M。
游戏规则是：拿一本新华字典，用手按着字典，用力往前推，推到地上的人就是零分，还有没推到60M的也是零分。
游戏开始了，因为少了周佳仪，老师就代替她加入了我们的游戏。比赛分为两组，抽中单数的为一组，双数的为另一组。接着，老师让我们挨个抽签，我和老师、吴倩雯都抽中了单数，而阮江旭、郑薛蕾和叶王翔被划分到了双数组。
游戏正式开始，第一轮吴倩雯70分，我没有推过60米，得了零分，老师推了60分，阮江旭推了零分,郑薛蕾推了100分，叶王翔也得了零分。第一轮我方胜！
第二轮我心里像打鼓似的.怦怦跳，以致于我太用力，把字典推下了“万丈深渊”，又变成了零分。吴倩雯推了90分，老师推了80分，阮江旭推了90分,郑薛蕾推了90分,叶王翔推了80分。第二轮对方胜了。
第三轮开始了，这是最后一轮了，也是最关键的一轮。我心里紧张得要命，眼睛一直盯着前方，用力向前推，结果还是推出了界限，得了零分。吴倩雯成绩还是很好，得了90分。老师也推了90分，阮江旭推了90分，郑薛蕾也推了90分，叶王翔推了70分。这次由于我拖了后腿，我方又输了。
在一片欢声笑语中，一下平静了下来，我们单数组的人员沮丧的坐在位子上，双数组的人员在兴奋中蹦蹦跳跳着，在相互欢呼着。
今天由于我拖了后腿，我方输了，但他们都没有责怪我，还安慰我，我为有这样的朋友感到开心。
关于抽签的申请书 篇13
尊敬的校领导，系领导：
新闻传播学系新闻x班郑重向学校提出申请，加入优秀班级的评选活动中，希望领导们能认真考核我们班的真实情况，验证我们是否具有获得“先进班集体”荣誉称号的条件。
回首这一年我们所走过的日子，我们新闻x班在班主任、团支部、班委会的领导下，在全班52名同学的积极努力下，在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。广大同学积极乐观，锐意进取，团结友爱，班级凝聚力不断增强，形成了一个和谐温暖的大家庭。
烈日炎炎的九月，来自五湖四海的我们相识了。接下来近二十天的军训生活，大家顶着烈日站军姿，走正步，练军体拳，一起走过那对当时的我们来说难熬的岁月。尽管很累，训练很苦，我们还是会通过各种方式寻求心情的愉悦。休息之时，同学们自告奋勇站起来或高歌一曲，或翩翩起舞，给单调的军训生活增添了许多乐趣。班主任徐勇老师，每两天要来看望我们一次，鼓舞士气。他有时会来一段激情洋溢的演说，抑或唱几支轻松的小曲，为我们那段苦涩的.生活平添了许多欢声笑语。
也许是因为刚刚远离父母远离家乡，许多同学都很不适应。“每逢佳节倍思亲”，中秋节那天，有些女生想家甚至都哭了起来，但是同学之间会互相安慰。慢慢地大家就都适应了大学生活。记得那次，我们班陈xx同学凌晨突发尿路结石，剧痛难忍。同寝室同学四个人背他火速赶到校医院治疗。但由于情况比较严重，校医院建议转院治疗。这可急坏了大家，同学们又不顾劳累的急忙把他送到了最近的医院。之后的几天，大家轮流看护照顾，不分昼夜。或许，有些事情看起来都是微不足道的，但是在给予者与被给予者的心目中，那份爱与关心将会伴其一生。从那时候开始，我们就已经成为了相亲相爱的兄弟姐妹。
班委自成立以来，始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观作为强实后盾，以“团结友爱，相互协作，求真务实”作为工作作风，秉承“厚德博学，经世济民”的校训，响应院校号召，积极完成各项任务，以时刻为班级成员着想为宗旨。班委每月都开一次会议来讨论每月工作，定期开展班级特色活动。团支部成员对班级团员不时进行思想素质教育，从而使班委有较高的威信以及较强的战斗力和凝聚力。作为班级的领头人，思想上，他们严格要求自己，作风端正，并积极向党组织靠拢，向政治生活的第二条红线迈进；学习上，他们成绩优秀，自身进步的同时也不忘帮助后进的.同学；生活上，他们勤俭节约，艰苦朴素。生活上低要求，学习上争上游，思想上高标准，全心全意为班集体服务，涌现出了像罗曼、严丽、杜磊等等一些全心全意为人民服务的优秀学生干部。这就是我们班委及班级所有成员的本色。
为帮助同学们学习先进的科学理论，我班还通过组织团组织生活、集体观看纪录片、知识问答竞赛、辩论会等同学们喜闻乐见的形式，充实理论学习。这样一来，同学们的思想觉悟得到了很大的提高，70%的同学向党组织递交了入党申请书。在班主任和班团干部的努力下，全班树立了良好的班风，全班同学拧成一股绳，形成了一个坚强的班集体。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
关于抽签的申请书 篇14
窗外，雨声。我总喜欢一人坐在窗前。
桌上，没有成堆的书，上面的，屈指可数，一本。那一本，书角微微翘起，翻开来，书页还是干净的。有人问我，我是认真看还是随便看看。我没有回答，我不知道哪一种程度才是认真。在没人打扰的自己的书房里，一切都与我无关，自顾自，看着。
书，不必太多。太多，反而会难受。可以试想，我面对着成山的书，头该有多疼。而且，太多，也只是装饰，被抛弃在角落，成灰成土。
我不会想去过分地追求，只要在书里，经历书里的一切。
我可以在书中忘记一切，也可以想起生活。书里的，有些东西，我迟早是要经历的。从里面，我能学到很多。
像是《假如给我三天光明》，盲人的世界是漆黑的，聋人的世界是没有声音的。虽然我不是，但是透过书，还是能感受到其中的艰辛，也知道她内心的坚毅。也是如此，她也能享受人生，活出属于自己的精彩。
又如《瓦尔登湖》，在自然中，孤身一人，虽有孤独之感，但无孤独带来的寂寞难耐。孤独也是能充实的，也是能带来宁静与安详。
桌上的'，显然很少。还有书架的书，我是不会置之而不理的。我不会一下子把书看透，因为那样，很累。所以常常翻，也能获得新的东西。就像是《基督山伯爵》，第一次看到基督山伯爵留下的“等待”和“希望”，一脸懵。好几次，又是好几次，也有了一些理解。
书里的人，或是心胸狭隘，或是单纯善良，亦或是小气吝啬，我都能体会。
我只是喜欢书，不求多，不求少。这种喜欢，没有利益关系，没有勾心斗角，有的只有纯净，快乐。我很庆幸，我喜欢书。
关于抽签的申请书 篇15
请求事项：
一、解除XXX第2344号民事裁定书确认的财产保全事项。
二、请求退回提供财产保全担保的存折。
事实和理由：申请人与被申请人承揽合同纠纷一案，贵院受理后，接受申请人的财产保全申请，并提交账号为XXX、户名为XX、开户行为XXX的`存折进行财产保全担保。贵院以XXX第2344号民事裁定书裁定准许财产保全申请。现因申请人须取回提供担保的存折，特申请贵院解除被申请人财产的查封冻结，请予准许。
申请人：
日期：
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