疫情写作素材十四篇

2025-08-29

◆ 疫情写作素材 ◆

亲爱的老师，敬爱的同学们：

大家好！

我们是来自七年级（1）班的宋xx。

一、疫情防控倡议

由于近期北京发生聚集性疫情，京津冀区域防控措施升级，我们不得不再次从校园回到家中，恢复网课学习模式，这也让我们充分认识到了新冠病毒的狡猾与顽固，随着疫情防控常态化的进一步深入，我们每个人都要做好长时间应对疫情的思想准备和学习准备，不恐慌、不侥幸、不松懈，通过大家的共同努力，持续巩固来之不易的疫情防控成果。

一是自觉落实疫情防控规定，积极配合健康监测，严格落实“亮码”通行，如实上报行动轨迹，少外出、少流动、少聚餐，避免和疫情中、高风险地区有关人员接触，从自身做起织紧、织密疫情防控网络。

二是主动做好个人防护措施，保持社交距离，避免进入人流密集和空气流动差的场所，减少乘坐公共交通工具，科学佩戴口罩，勤洗手、勤消毒、勤通风，尽可能降低个人感染风险。

三是切实增强自身免疫能力，培养良好生活习惯，早睡早起、健康饮食，保证充足蛋白质摄入；加强体育运动，按照每日计划定时打卡锻炼，确保训练强度保持合理水平。通过强化身体素质、筑牢免疫关，推动德智体全面发展。

二、学习经验分享

受疫情影响，这学期我们在校学习时间只有三个星期，虽然不知道“网课模式”还会持续多久，但应该确定的是要进一步充分适应这种学习方式，毕竟逝去的时间不会重来，学过的知识不会重讲。

（一）保持课堂专注，课堂高效率是学习高效率的基础，我们只有保持专注力，才能在有限的课堂时间里最大化的掌握老师讲解的知识点，为课下自主学习争取时间、明确方向。如何避免在上网课的时候走神呢？

一是加强课堂互动，课堂上时刻提醒自己集中注意力跟着老师思路走，通过网络举手抢答老师提问，确保自己的大脑一直处于高度活跃的状态，尽力把自己的思维能力调动起来。不要害怕答错问题，能在课堂上得到老师的及时指正，就不会在之后的学习过程中再犯类似的错误。

二是做好课堂笔记，网课听课久了就容易走神，重要的知识点往往就在这个时候转瞬即逝的，俗话说“好记性不如烂笔头”，不妨拿起笔在本上写写，把老师讲的重点记录下来，给课上和课后的自己提个醒。

三是及时清理桌面，不只是课桌桌面，还包括电脑桌面，把与本节课堂无关的物品拿开，避免注意力受外界因素干扰而分散，同时调整摄像头位置，让自己和课桌在网络课堂中一览无余，随时接受老师和值班家长的监督，这样才能为自己营造一个简洁、专注的学习环境。

（二）提高课下效率，上网课意味着我们拥有了更多可以自行安排的课下时间，对我们每一个人的自控力、计划性提出了更高要求，怎样才能更好的利用课下时间呢？

一是认真对待作业。完成作业不是学习的目的，而是查漏补缺的手段，只有在做作业的过程中发现问题、找出薄弱环节去改正、去巩固，才能充分吸收和消化当天的学习知识，我们应该做好规划，确定每节自习课的目标是什么，根据目标定时、定量来完成自己的作业。

二是做好总结复述，每天在完成作业后，用一张白纸总结当天各科的学习内容，然后对照书本、项目书查漏补缺，加深记忆。利用周末时间，给家长进行学科复述，复述中找出知识盲点，完善知识链接，只有做到会讲了，讲清楚了，才是真正的学会了。

三是合理安排作息，良好的身体素质是学习的本钱，一方面要提高学习效率，保证充足休息，晚上10点半准时熄灯，不熬夜、不打“疲劳战”；另一方面要加强早起锻炼，每天早上坚持6：00起床，开展跑步、跳绳等体育锻炼，保证充沛的体力，有利于一天的学习。

线上学习不是简单的上课，而是一种学习活动，居家学习氛围和学校课堂环境截然不同，没有老师的监督，没有同学的陪伴，学习更要求同学们自主、自律和自我约束。我们要把“被动学习”变为“主动学习”，要有清晰明确的学习目标，有克制自己玩心的毅力，有催促自己前进的动力，有抵制电子产品的诱惑的能力，多反思，多鼓励，相信自己能做的'更好。

暑假马上就要到来了，大家也要着手制定一个切实可行的暑假计划。

一、合理安排时间，保质保量完成各项作业。假期时间很长，要根据自身情况制定学习计划，合理安排学习、娱乐、休息的时间。

二、查漏补缺。加强自己不擅长的科目的学习，对初一下学期的知识进行查漏补缺，利用暑假提前预习，为初二学期打好基础。

三、多阅读。利用暑假多读一些中英课外读物，提高自己的阅读、写作能力。

四、加强体育锻炼。每天保证一定的体育锻炼时间，提升身体素质，为中考体育做准备。

还有一周就要期末考试了，期末考试是我们七年级的收关之战，是本学期线上学习成果的大检阅，更是对每个学生综合素质挑战，建议大家以课本为基础，结合笔记、试卷、项目书的错题，对薄弱学科有针对性地进行重点复习，自觉、自主规划好自己的复习计划，合理分配时间，调整好心态，保证充足睡眠，以饱满的精神状态迎接我们的期末考试，给七年级画上圆满的句号。加油吧，铸剑学子们！

◆ 疫情写作素材 ◆

大家好！

当我们在享受舒适的春节假期时，他们却放弃与亲人的团聚，毅然返回岗位；当我们恐避之而不及时，他们却义无反顾选择逆行，紧急驰援；当我们为日益增长的病例忧心时，他们却迎难而上与病魔抗争，给我们以信心。他们有一个共同的名字一一白衣天使。

从17年前抗击非典，到今天抗击新型肺炎，他们把救治患者当成自己的天职，要么主动请战，要么主动加班，要么紧急驰援……一个个无惧无畏的身影，完美地诠释着心怀天下、悲天悯人的大爱情怀。华中科技大学同济医院的一位医护人员在志愿申请书上写道：“不计报酬，无论生死！”大学人民医院呼吸与危重症医学科医生张旃，在请战书上写下现代版”与夫书”。84岁高龄的钟南山院士义无反顾地赶往防疫最前线，他在高铁餐车上休息的.照片，被认为是2020年开年以来最令人感动的画面。面对疫情，他们比任何人都清楚自己的处境，但是他们选择了”不退”。还有其他许多在口罩、防护服、护目镜下忘我工作上的医护工作者，虽然我们不知道他们是谁，但我知道他们为了谁。此刻，他们就是一个个战士，一个个英雄。

同样，面对这场全民战役，还需要我们每个人的共同努力。不用悲观抱怨，不要轻信谣言，不需慌乱急躁。我们要做的就是保护好自己，蓄积后劲，为明天的奔跑做好准备。

”冬天来了。春天还会远吗？”无论经历怎样的酷寒，春天终会如期到来。让我们向这些最美的逆行者们学习，让我们人人做一个”英雄”，众志成城，形成强大的合力，一起打赢这场没有硝烟的战争。

◆ 疫情写作素材 ◆

《历久弥新》

时间是一条长河，它奔流不息，淘尽了无数的过往；时间是一把刻刀，它悄无声息，雕琢着世间万物。然而，有些事物却能在时间的洗礼中，愈发彰显其活力与价值，历久弥新。

古老的经典，便是这样一种历久弥新的存在。从《诗经》到《楚辞》，从唐诗到宋词，从元曲到明清小说，这些经典之作穿越千年时光，依然熠熠生辉。它们是中华民族智慧的结晶，蕴含着深刻的人生哲理和丰富的情感内涵。每一次诵读，都能让我们感受到古人的智慧和才情，都能给我们带来新的启示和感悟。比如《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”，教导我们要不断学习、不断进取；《道德经》中的“道可道，非常道”，让我们领悟到宇宙万物的奥秘和变化。这些经典之作，不仅是文学的瑰宝，更是我们人生的指南，它们的价值在时间的淬炼中愈发珍贵。

杰出的思想，同样具有历久弥新的魅力。儒家的“仁政”思想，影响了中国几千年的政治制度和社会秩序；道家的“无为而治”思想，为人们提供了一种别样的处世哲学；墨家的“兼爱”“非攻”思想，体现了对和平与正义的追求。这些思想在不同的历史时期，都发挥了重要的作用，推动了社会的进步和发展。即使在今天，它们依然具有现实意义。比如儒家的“仁爱”思想，对于构建和谐社会、促进人际关系的融洽具有重要的启示；道家的“顺应自然”思想，提醒我们要尊重自然规律、保护生态环境。这些杰出的.思想，犹如一盏盏明灯，照亮了我们前行的道路，它们的活力在时间的磨砺中愈发强大。

中华民族的伟大精神，更是历久弥新的典范。爱国主义精神，是中华民族的核心精神，它激励着无数中华儿女为了国家的独立、民族的解放而奋勇拼搏。从古代的岳飞、文天祥，到近代的林则徐、邓世昌，再到现代的钱学森、邓稼先，他们都是爱国主义精神的杰出代表。他们的事迹和精神，激励着一代又一代的中国人，为了实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。团结统一精神，是中华民族的强大凝聚力。在中国历史上，每当遇到外敌入侵、自然灾害等困难时，中华民族总是能够团结一心、共同应对。这种团结统一的精神，让我们在困难面前不屈不挠，在挑战面前勇往直前。此外，还有勤劳勇敢、自强不息等精神，这些精神共同构成了中华民族的精神脊梁，它们的价值在时间的考验中愈发凸显。

历久弥新的事物还有很多，比如古老的技艺、传统的文化、珍贵的文物等等。它们都是中华民族的宝贵财富，是我们的根和魂。我们应该珍惜这些历久弥新的事物，传承和弘扬它们的价值，让它们在新时代焕发出新的活力和光彩。

在当今社会，科技日新月异，社会飞速发展，但我们不能忘记那些历久弥新的事物。它们是我们的文化底蕴，是我们的精神支柱。只有让历久弥新的事物与现代社会相结合，才能推动人类文明的不断进步，才能实现中华民族的伟大复兴。让我们共同努力，让历久弥新的事物在新时代绽放出更加绚丽的光芒！

◆ 疫情写作素材 ◆

《历久弥新》

在岁月的长河中，诸多事物如繁星般闪耀，它们历经时光的淘洗，非但没有黯淡，反而历久弥新。

古老的经典，便是那闪耀光芒中的璀璨之星。《诗经》中“关关雎鸠，在河之洲”的优美吟唱，穿越千年，依旧能让我们感受到爱情的美好；《论语》里孔子的谆谆教诲，时至今日，仍指引着我们的言行举止；《道德经》中蕴含的深邃哲理，犹如一盏明灯，照亮我们的心灵之路。这些经典，不会因时代的变迁而褪色，相反，在每一次的品读中，我们都能有新的感悟与收获。它们以其不朽的魅力，常读常新，为我们提供着源源不断的智慧滋养。

杰出的思想，同样具有历久弥新的特质。马克思主义犹如一把火炬，照亮了无产阶级争取解放的道路，在不同的时代背景下，不断与时俱进，焕发出新的活力；儒家思想强调的“仁、义、礼、智、信”，深深影响了中国社会的伦理道德，在当代社会依然具有重要的价值。这些思想在历史的长河中不断沉淀、发展，为人类社会的进步提供着强大的动力。

中华民族的伟大精神更是亘古常新。从古代的“愚公移山”精神，到近代的五四精神，再到现代的航天精神，每一种精神都凝聚着中华民族的智慧与力量。长征精神让我们懂得了坚韧与顽强，在面对艰难险阻时毫不退缩。这些伟大的精神，激励着一代又一代中华儿女奋勇前行，在不同的历史时期绽放出绚烂的光彩。

历久弥新的事物之所以能够保持活力与价值，是因为它们具有深刻的.内涵和强大的生命力。它们能够适应时代的发展和变化，不断被赋予新的意义。同时，也离不开人们的传承与创新。只有通过不断地传承，才能让这些宝贵的财富得以延续；只有通过创新，才能让它们在新时代焕发出新的生机。

如今，我们生活在一个快速发展的时代，新事物层出不穷，但那些历久弥新的经典、思想和精神，依然是我们不可或缺的财富。我们应当珍视它们，从中汲取力量，让它们继续在我们的生活中闪耀光芒。

让古老的经典在我们的手中继续传承，让杰出的思想在我们的时代焕发生机，让中华民族的伟大精神永远熠熠生辉。因为，它们是历久弥新的宝藏，将永远指引我们前行的方向。

◆ 疫情写作素材 ◆

“流水不腐，户枢不蠹。”事物唯有不断发展变化，才能保持生机与活力。而那些历经岁月洗礼，依然熠熠生辉的，更是展现出了历久弥新的独特魅力。

古老的经典，如同一座座巍峨的山峰，屹立不倒。《周易》中蕴含的深邃哲理，《诗经》中描绘的优美意境，即使在千百年后的今天，依然让我们沉醉其中。这些经典著作不仅具有文学价值，更是人类智慧的结晶。它们见证了时代的变迁，却始终散发着迷人的魅力。每一次研读，都仿佛是与先贤们的一次对话，让我们汲取到无尽的智慧和力量。

杰出的思想，恰似一盏盏明灯，照亮我们前行的.道路。儒家的“仁爱”思想，道家的“无为而治”，墨家的“兼爱非攻”等，这些思想在历史的长河中交相辉映。它们在不同的时期和社会背景下，为人们提供了思考和行动的指南。随着时代的发展，这些思想不断被赋予新的内涵和意义，焕发出新的活力。它们穿越时空，影响着一代又一代的人。

中华民族的伟大精神更是历久弥新的典范。爱国主义精神激励着无数仁人志士为国家的独立和民族的解放而奋斗；坚韧不拔的精神让我们在面对困难和挫折时永不言败；团结协作的精神使我们凝聚成一个强大的整体。在新时代，这些伟大精神依然是我们实现中华民族伟大复兴的强大动力。在抗击自然灾害、应对国际挑战等方面，中华民族的伟大精神都得到了充分的体现。

历久弥新的事物之所以能够长久存在，是因为它们具有强大的生命力和适应性。它们能够与时俱进，不断创新和发展。同时，它们也承载着人类的情感和记忆，成为我们文化传承的重要组成部分。

然而，要让历久弥新的事物继续焕发光彩，我们需要不断地去传承和弘扬。我们要通过教育、文化活动等多种方式，让更多的人了解和认识这些宝贵的财富。只有这样，才能让它们在未来的岁月里继续绽放光芒。

在当今全球化的时代背景下，我们更应该以开放的心态去接纳和融合不同文化中的历久弥新之物。通过交流与合作，我们可以汲取其他文化的精华，丰富和发展我们自己的文化。同时，我们也应该积极地将中华民族的历久弥新之物推向世界舞台，让世界更好地了解和认识中国。

历久弥新，是一种永恒的魅力，是人类文明不断进步的动力。让我们共同努力，让历久弥新的事物在新时代焕发出更加璀璨的光芒。

◆ 疫情写作素材 ◆

千万滴水，汇成江河；千万颗星，照亮夜空。

——题记

疫情当前，千万个中国人协力并进，充当“逆行者”。每个人都“躬身入局”，迎接源源不断的挑战。疫情汹汹，击不跨我们的热情与勇气，感染病例与日俱增，但却赶不上我们的“中国速度”。

2020年2月2日，武汉火神山医院在数千万网友的“云监工”下完工。仅仅10天，通过7000多名建设者的日夜鏖战，建造出一个有着1000多个床位，建筑总面积达34000平方米的火神山医院。此外，雷神山医院也仅用十天的时间建成。再加上前线奋战的钟南山院士，难怪有网友道“火神山，雷神山，钟南山，三山齐聚攻难关！”要想“火神”“雷神”都是从基层开建，这里的发光者不仅仅是那些工人和技术监工，还有在背后支持、配合他们的每一个人。这让我们相信我们中国配得上“基建狂魔”这个称号。

在疫情期间，我看到了很多感人的图片，我记忆最深刻的那张图片的主人公是一位眼神坚定，正在认真交代工作的医生——李兰娟。她这次去武汉，目标是重症和危重症病人，站在的'关口，古稀之年，目光如炬。国士出征，不念归期，她说：“这一次，我来当一个医生。”“国家需要我待多久，我就会待多久。这场战役不成功，我们就不撤兵！”她的眼睛里，自信与希望满溢。2月4日，就在她抵达武汉的第三天，即发布重大抗病毒研究成果——“阿比朵尔”。因此有“国内捐，海外捐，李兰娟，众捐纷来达通途”的说法。

也许我们的身边并没有钟南山、李兰娟这样做出重大贡献的英雄，不过鲁迅先生曾说：“有一份热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”

我的舅舅、舅妈就是医院的工作者。因为他们的职业，他们过年都不能回老家看望外婆。内心虽有遗憾，但他们从未后悔。后来，在武汉封城以后，事态越发严重，他们主动投入到抗战一线中，常常是夜以继日地工作，只能偶尔抽空往家里打电话报个平安。他们在电话中总是提到让我们戴好口罩、勤洗手、少出门等等，却很少说到他们自己。其实我们都知道，他们的工作是多么危险又是多么艰辛。每次看到那些被口罩护目镜勒出血红印记的脸，听说那些医护人员十几个小时不吃不喝……我都会泪目心痛，我总是会想起我的舅舅舅妈。

我的父亲是一名新闻工作者，在疫情期间更是忙不胜忙。每一个人都想在第一时间知晓病情、了解前线的战斗情况，因此爸爸经常是一个人在书房，端一碗饭，边吃饭边审稿件、改文章。清早，我起来锻炼，就从他房间里传来隐隐的谈论工作的声音。夜晚我偶尔醒来上厕所，却还见书房灯亮着。推进门看，他也没注意到我，只是嘴里念念有词，手指似蝶儿在键盘上飞舞。他常常还要去外面奔波，采访、求证、找素材，丝毫不马虎。他总是说：“我们做新闻，一定要讲究真实准确性，有时候一句话一个词也需要斟酌许久。”“还有很多比我们更辛苦的人在奋斗呢！”

小区的志愿者还在忙碌。那些叔叔阿姨们全心全意投入社区外来人员排查、控制居民出入、疫情防范等工作。每天在广场上转悠查看或是在电梯旁、大门口做记录，无怨无悔。

有一位民警利用轮岗休息间隙回家拿换洗的衣服，因为害怕将病毒带回家在门口与4岁女儿四目相望，沙哑地说了声“宝宝，听话”。在武汉市，一个民警办事处，一名男士搬来两箱口罩，最后只留下了一张写满暖心话语的卡片和一个发光的背影。

像这样倾力奉献无私援助的故事还有很多很多……

虽然感染人数还在增长，但增长率大不如前，越来越多的患者已治愈出院。好消息越来越多了，人们的笑容越来越多了，笼罩在人们心中的阴霾渐渐远去。

窗外，阳光洒落一地。凛冬远去，必是明媚春光；风雨过后，江城必会升起绚丽彩虹。

这疫情，就像是我们生命中的一道刻痕，一次深刻的记忆。但今后的我们想起这段故事，已不再是恐惧、害怕、悲伤与痛苦，而是莫大的温暖，我好像看见阳光驱散黑暗，清风吹散浓雾，波涛趋于平静。因为万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。

在这场抵抗疫情的战斗中，无数人用点点奉献之光，汇成了一片璀璨星河……

◆ 疫情写作素材 ◆

今年的春节，是最不同寻常的；

今年的春节，是最揪心的；

今年的春节，被赋予了太多的内涵和不一样的味道。不同寻常，是新型冠状病毒的肆意妄行；

说它揪心，是因为疫情形势严峻；

而这次疫情，我看到更多的不是可怕和恐慌，而是团结一心，是众志成城，是自强不息的中华民族在困难面前的永不退缩，顽强拼搏！

在新型冠状病毒刚刚出现的时候，我和爸爸妈妈还在外地旅行。我们去南京的总统府，爸爸给我讲总统府的历史，“沧桑国府，金陵一梦”。它见证了历史在不断地发展、不断地进步、不断地走向辉煌。而这辉煌正是中国共产党的领导，想起了主席的一句词：“数风流人物，还看今朝！”我也知道了什么是只有社会主义才能救中国。

然而，正当我们一家人参观总统府的时候，爸妈得知形势非常严峻，必须要停止旅行，马上回家。刚开始，我心里特别委屈，盼了很久的旅行怎么说结束就结束了啊？吵闹着不想回家。后来，妈妈给我讲了钟南山爷爷的事迹：钟爷爷84岁高龄仍义无反顾地冲到武汉，就是要和这次疫情抗争到底。钟爷爷对全国人民的告诫，让我知道了事情的严重性，不再任性和吵闹，乖乖地跟在爸妈身后。而此刻，“钟南山”这三个字在我小小的心灵里落地生根。他告诉我什么是“担当”和“责任”，什么是泰然自若，什么是视死如归，什么是鲁迅先生说的“民族的脊梁”。我们国家从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁，钟爷爷是也！

在这场没有硝烟的战争里，我还要把最崇高的敬意，献给为人民群众的安危，奋不顾身的白衣天使们；

献给大年三十，不能与家人团聚，仍守在自己岗位上的舍小家为大家的人民战士们；

献给默默无闻、无私奉献敢于逆行的全国各地的支援者和志愿者们……新型冠状病毒的侵袭，对勇敢顽强的中华民族来说，仅仅是一次考验，绝不是命运的终点。强壮的东方雄狮绝不会被这小小的病毒打败！

我相信，只要我们每一个普通百姓做好隔离，做好防护；

只要我们五十六个民族的中华儿女，团结一致，众志成城，小小的病毒就只是一只纸老虎，推倒它的日子指日可待！

加油吧，武汉！加油吧，中国！

◆ 疫情写作素材 ◆

四年级的学生年龄尚小，自制力并不强，很容易受到网络的诱惑，当父母不在家，孩子很难集中注意力听网课。授课老师在屏幕的那端也没有办法看到学生的听课状态，网络授课仍然存在效率低下的问题。不少学生在学校能好好学习，很大程度上的得益于老师的监督与学校的管理，另外在学校所有学生都在努力学习，也能创造更好的学习氛围。所以在校期间不少学生的学习成绩能够迅速提高，自我约束也很强。但是一旦脱离了这种教育环境，回到家，大部分学生就像是一匹脱缰的野马，不受约束，学习习惯也很差。给自己拟定了一大堆学习计划，却一个都没有完成。所以在家通过网络学习课程，如果是自制力不强的学生，就很容易有这类问题。因此在学习的过程中，有力的监督和指导就非常重要。我进行了以下措施来避免影响孩子学习的`因素。

首先，在前期的讲解当中，我已经详细地对家长和同学详细地解释了线上学习的方式和重要性，尤其是提醒家长做好监督工作，为孩子创造良好的学习环境，做好孩子的引导者和监督人。

其次，上课时，我要求家长为孩子拍摄照片并发送至钉钉班级圈，及时跟踪和记录孩子的学习状态，保证孩子的学习时间。我要求孩子们不利用钉钉软件或其他软件互加好友，私下聊天或玩儿游戏，不做与课堂无关的事情。

最后，我要求孩子制定属于自己的作息计划，做到生活有安排，运动和学习相互结合，避免因为大片时间的空闲，在游戏上耗费大量的学习时间。

◆ 疫情写作素材 ◆

为了打赢疫情防控阻击战，全国都普遍执行了延长假期政策。在“延长的假期”面前，“停课不停学”已经成为“宅家学生族”假期生活主流，我们老师也在紧锣密鼓地准备着网上授课。

直播授课对于我来说是第一次，有很多地方需要摸索和尝试。在这几天的网络教研、在线培训和网课准备中，我有下面几点感受：

1、网络教研打破了学校壁垒，众人拾柴火焰高

以前我备新课时，一般是都是和本校的生物老师进行新课交流，基本没有机会和其他学校的生物老师共同教研交流看法或者分享课件。近期，在教研员杜老师的组织和领导下，我们金水区的生物老师们在钉钉平台上进行了网络教研。结合形势，八年级开学第一课是《传染病及其预防》，陈阳老师分享了“防疫三字经”，董瑜老师分享了新型冠状病毒的科普漫画，杨行老师分享了自己制作的微课，都让我啧啧称赞!网络教研真正打破了学校的壁垒，让我能向其他学校的优秀老师交流和学习，给了我一个更高的起点，帮助我这样的青年教师开阔思路，从而备好课、上好课，更好地服务于学生，真是众人拾柴火焰高!

2、网上授课更有利于整合优秀网络资源，提高内容质量

线上有很多优秀的课程资源，比如“一师一优课”、“网络云课堂”、“学在郑州”平台同步课程”等等，以前由于硬件条件有限不能在课堂上实现学生人手一个平板看微课、做虚拟操作等等，但是现在我可以利用好网络上的各类优质教育资源，经过筛选后择优推荐，引导学生进行学习，有利于提高学习内容的质量。

3、老师省下很多教学管理时间，可潜心充分备课

平时上班，我要参与到学生管理中，比如值班看学生午休、就餐、大课间，处理学生违纪、仪容仪表不合格、学生请病假等各种事务。这些管理事务的确占据了我很多的时间和精力，再加上批改作业和上课等，使得备课时间非常紧凑。现在网上授课，学生在家里，我省去了一大部分管理学生的时间;另外上课可以几个班的群拉进一个直播间，我又省去了去几个班反复讲课的时间;还有借助“问卷星”布置作业大大提高了作业的批改和统计效率，也节省了很多时间。这样算下来，我每天可以有充裕的时间好好静下心来备备课，多在网上学学别人的优秀教学案例和设计，精进自己的教学设计，提高专业能力!

当然，我始终认为线上教学还是不能完全取代传统的线下教学，它还是有它的局限性的：

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1、教师无法把握学生的听课状态，师生交流互动有限

直播课上我看不到每个学生，无法看到学生的听课状态，不能及时地进行听课效果反馈，也无法对学生进行较好的课堂管理。另外在直播过程中，我也不能点名提问某个学生问题，了解他的思维状态，只能是学生有疑问了“连麦申请”，而且一次只能连麦一位同学，不能实现小组交流，这样的方式师生之间和生生之间的互动和交流很有限，让我无法很好地把握学生的听课状态去调整授课步调。

2、几个班的'群拉进一个直播间，不能很好地分层教学

我授课的四个班层次略有不同，平时上课我会有针对性地调整授课内容，现在网络授课根据课表安排，我的四个班同时网络授课，这便要求我一刀切地上课，不能很好地针对不同层次的班级分层教学。

但不能否认的是，线上教学确实是线下教学的有力补充，我相信在未来我会更好地利用线上教学方式，扬长避短，让线上和线下相辅相成。当下，面对疫情，我作为教师，好好备课，上好网络直播课，保证学生的学习质量，就是在履行自己的另一份防疫责任!

◆ 疫情写作素材 ◆

经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了浅显的认识。虽然只是短暂的每周一节课，但却使我受益匪浅。我平时很少看新闻，很少关注国家政策、社会形势，因此对社会形势政策基本不了解。而《形势政策》这门课，正是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道，是每个大学生的必修课，帮我们了解和分析形势与政策。

作为当代大学生的我们，不久也将步入社会，会成为建设祖国的一份子，祖国“十三五”的实现离不开我们，所以，我们更要贡献自己的一份力量。我们要有正义感。在学习、工作、生活中，要积极向上，学好专业知识，关心国家大事，为党的事业做贡献，提升自我能力。

我们上课的形式是老师讲解，虽然每周只有一堂课，但老师讲的津津有味，同学们得兴趣也很大。给我们授课的老师滔滔不绝，睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力，在课堂上，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。我们钦佩他，是因为我们年轻，我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。

我们认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远。因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们应知道政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。

其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。

再者，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。

综上所述，作为21世纪的大学生，我们更应该把握住自己，努力学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦。我想说学校开设的《形势与政策》课非常必要。因为，高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。也为我们走出学校进入社会提前上了一课，让我们感受到社会的形式和国家的政策，好让我们更有准备的为人民服务，为国家作出应有的贡献。

作为一名在校学习的学生，我觉得大学生对《形势与政策》课课程的认知出现一些比较鲜明的特点。

第一个特点：大学生对《形势与政策》课重要性的认知存在矛盾。

在校学生对形势与政策普遍渴望的热情还缺乏具体内容，比较空泛、抽象，在涉及到具体的指向时，往往出现价值困惑，从而出现对《形势与政策》课的几种消极认知，影响到课程教学的效果：一是：“不愿意”，个别学生认为大学期间的主要任务就是专业课的学习，掌握专业技能，这些是硬本领，而形势与政策教育课则是软任务，不一定要学;二是“不重视”，部分学生认为专业课学习任务重，时间紧，根本没有功夫再来学习形式与政策教育课;

三是“不必要”，不少学生认为要了解形势与政策，看报纸、上网、听收音机就行，不必非要来上形势与政策教育课。可以看出，同学们对课程价值的认知出现了反差或者矛盾，这种消极的认知将会直接影响到学生对待课程的态

度，进而影响到课堂教学效果。

第二个特点：课程要求学生学习要有积极主动的态度和学生自我评价消极的矛盾。

《形势与政策》课教育大学生认清国内外形势，要求学生能在课堂上积极配合老师、主动思考，而事实上当老师提出问题时，绝大部分学生没有反应，上课没有积极性。在周围的同学中，我觉得大多数同学对课程感到满意，但是只有部分同学能够认真听课，经过课堂教学，只有小部分同学对形势与政策有了兴趣和收获。这在一定程度上反映出课堂教学目前还存在各种问题，部分同学感到未能从课程学习中直接受益，课程讲授也未能真正满足大多数同学希望能从课程中增强政治敏感性、了解形势与政策以及党和国家路线方针的意愿。

《形势与政策》课不仅仅是贯彻党和国家路线方针政策的传声筒，更是学生成长成才的催化剂和必要支撑;不仅仅是依靠课堂教学就能够全部完成的一般性课程，更应该把形势与政策课渗透于日常的思想政治教育各个环节中来。我觉得《形势政策》课要做到一下几个方面：

(1)《形势与政策》课要强化服务功能，凸显人文精神，实现《形势与政策》课工具理性和人文理性的统一。形势与政策教育是思想政治教育的重要内容和组成部分，对受教育者来说，一方面要通过接受形式与政策教育了解当前国内外政治经济形势，另一方面，又要通过形势与政策课的学习，认真分析自己所处的社会形势，学会认识、把握形势与政策，思考应对策略，顺应、利用好个人成长发展所处的社会环境。但是，目前形势与政策教育在教学实践中偏重的是传达、贯彻的工具理性目的，把学生当作被动受教的一方，大部分时间讲授国内外政策、形势，很多同学感到讲授的内容实用价值偏小，更无法理解形势与政策课的重要意义。因此，在形势与政策课的教学中，应切实转变急于灌输政治理念的观念，深入体察学生的内在需求，渗透人文精神，实现工具理性和人文理性在《形势与政策》课中的交融统一。

(2) 对学生的成长成才教育中融入《形势与政策》课的教育，使学生认识到《形势与政策》课与个人的长远发展、持续发展有着密切的关联，调动学习的积极性。

很多学生认为，课程内容和自己的学习生活相距甚远，感觉不到这样的课程对自己的发展有什么好处和价值。大学生的思维具有直观、活跃的特点，但是在思维的深广度上有所欠缺，造成对形势与政策课的价值认识不够，教学接受的过程中消极被动应付，导致教学效果自我评价中评价过低，不能达到预期效果，因此，应该切实加强对《形势与政策》课价值和重要性的教育，引导大学生正确认识形势政策及其教育与个人发展的直接关联。需要从以下几个方面对大学生进行形势与政策课价值意义的深入教育。一是形势与政策大环境决定着大学生个人的自我发展空间的最大上限和个人的发展方向;二是形势与政策也制约着社会对人才的需求，只有客观准确的把握形势，顺应政策，结合自己的实际情况，才能正确定位，为自己的发展确定合理的行业和职业。因此，对大学生应当进行形势与政策课重要价值意义的教育，要让学生真正体会到《形势与政策》课在自身发展历程中的重要作用，才能增强学习这门课程的积极性和主动性，真正让党和国家的路线方针政策进入学生头脑。

(3) 利用多种形式巩固课堂教学成果，形成教学与管理的良性互动。

课堂教学作为形势与政策课教学的主渠道，在传授知识、培养兴趣等方面发挥着重要作用，但是单一的知识传授和灌输以及教学方式、考核方式等方面存在的问题使得课堂教学效果不能完全达到教学目的，需要对课堂教学成果作进一步的巩固。一是要对课堂上反馈回来的信息给予重视，作为调整教学内容、方式等工作的依据，形成教学与管理的良性互动。二是要通过多种形式切准学生思想脉搏，了解学生的思想兴奋点。三是通过多种形式延伸第一课堂，把形势与政策教育贯穿在学生生活学习的全过程。举办知识竞赛、主题征文、专家讲座等活动巩固好《形势与政策》课的教学成果，培养起同学们对时事政策敏锐的把握能力和持久的兴趣，最大限度的把形势与政策教育延伸到学生日常学习和生活中来。

以上是我学习《形势与政策》课的课堂内容的体会，和我对这门课的认识，以及根据周围同学对这门课的认识提出的几点建议。总之，我觉得学习这门课是必要的，要使这门课真正发挥其作用，不仅要从学生自身方面加以认真对待，而且对于老师的教学方式、课程内容方面也应得到完善。

◆ 疫情写作素材 ◆

当今社会，日新月异。世界形势，国家政策都要随着时代的变化而变化。作为当代大学生如何把握时代脉搏，跟随时代形势显得特别重要。通过形势与政策课的学习，使我们了解如何去分析，判断形势的变化与政策的制定。为我们走出校门，走向社会打好基础。通过对《形势与政策》课的学习，我对当今变幻多端的国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解。作为一名大学生，深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的，而学习这一门课程是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道，帮助我们掌握正确分析形势的立场和观点。是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，是帮助我们掌握正确分析形势立场和观点的方法。有助于我们作为当代大学生思想的成熟、树立正确的社会主义荣辱观，通过了解世界的经济政治形势来了解整个时代的主题。

当今世界形势发展变化很快且十分复杂，正处于旧格局解体走向新格局的过渡时期，中国当前国际形势总体和平、缓和与稳定态势，但局部性的动荡与紧张有所加剧。中国现正在处于一个非常关键的时期，既是机遇也是挑战。中国的改革开放带来了经济的发展，同时也带来了科学技术的快速发展。中国在国际事务上越来越显得举足轻重，为维护世界和平做出了重要贡献。

学校开设《形势与政策》课非常必要。因为，高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地了解当今国内国际的形势与政策不仅是帮助当代大学生取得成功的一方良药，也是帮助我们树立正确的世界观，人生观，价值观，提高精神面貌的一种有效途径。使我在思想上迈进了一大步，也为我们走出学校进入社会提前上了一课，让我们感受到社会的形势和国家政策，好让我们更有准备的为人民服务，为国家作出应有的贡献。形势与政策课作为一门政治素质教育的必修课，不仅拓宽了当代大学生的视野，也提高了我们的政治素质修养，帮助我们深刻理解当今时代的主题，强化社会主义荣辱观。形势与政策课程帮助我们在反思当今世界中国落后的症结，总结当今世界中国进步的原因的过程中，培养爱国主义精神，树立为祖国繁荣富强而努力，而发奋图强的精神信念。只有在正确的价值观引导下，在理想信念的激励下，作为现代社会的主流，当代大学生才能肩负起国家蓬勃发展的重任，利用自己的所学所有，实现自我价值，报效祖国，使中华民族繁荣富强，立于世界民族之林。只有了解国内外的形势与政策才能更好地帮助发展中国，认识中国，了解我们与世界的差距以及我们自身的不足。我们应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，利用形势与政策，实现自身的x想，大发展。形势与政策教育坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合全面建设小康社会的实际、针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生认清国内外形势，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心。

大学生是新一代的代表，作为新世纪大学生的我们，就应当肩负起历史的使命，做一个合格的大学生。我们现在正处在学习阶段，努力学习是我们现在首要的任务，虽然大学生的生活丰富多彩，业余时间充足，但我们决不能放松自己，让宝贵的时间匆匆溜走。学会更好的利用自己的时间，充实自己。不要让过多的课余活动占用你的时间，知识的天堂、智慧的书屋才是你真正向往的殿堂。科学是第一生产力，只有科学才能使我们的国家繁荣富强，人民富裕。在知识飞速发展的今天，高科技不断创新的现在，目前中国正面临着难得的战略机遇期。对我们来说也是一次机遇，也是一次挑战。我们应当脚踏实地的去做一些有对我们的专业有帮助的事情，只有我们自己站起来了才能更好的服务别人，才能更好的为祖国的繁荣富强奉献出我们的一份力量。我们大学生是祖国的希望，是祖国的未来，我们要朝气蓬勃有活力，思想活跃而勇于创新，我们要为祖国美好的明天奋斗！

◆ 疫情写作素材 ◆

盼来盼去，终于盼到了渴望已久的暑假生活，暑假真的到了却不知道该该些什么。放假要抓紧做作业。做完作业再去玩。

原本计划和朋友们一起去逛商场，不了却在半路上崴了脚。第二天，我姑姑和小倩姐来到了我家，说要把我接到他们家去住几天。我可是早就想去了，却因为腿上的缘故去不了了。

没办法只有上网了，上网之后，我就像是长了一双千里眼，什么信息都能看到，例如:美国NBA篮球赛的情况、中国发展的情况、今年我国中考和高考的情况等等，即丰富了我的暑假生活，又增长了我的见识，还开拓了我的'视野，增加了对世界的了解……这些当然要归功于我们的千里眼--宽带网。上宽带网的好处还远远不止这些，上网后我还可以给我的朋友发电子邮件，可以去购物，还可以找我的表哥聊天呢!暑假里上网真好，如果你有兴趣的话，还可以建立一个属于你自己的网站呢。你不来试一试吗?

几天后，我的脚好了，然后我就去了我姑姑家。姑姑给了我50元钱，晚上让我去超市买些零食，我们到了超市买了两瓶橙汁还有一些我爱吃的零食。姑姑可真好。

快要开学了，我和姑姑告别后回到了家，妈妈说:“在你姑姑家玩的开心吗?你去了姑姑家之后，你小姨打过两次电话，说要把你接到她家住几天，可是你不在家。”我笑着说:“明年去也行啊!再说了我也快开学了，让我踹口气，这几天好好准备准备，好去上学。”

◆ 疫情写作素材 ◆

一日之计在于晨，一年之计在于春。

——题记

在清晨起来后，我看向窗外的风景，看到了小鸟正在欢快地歌唱；看到了树叶飘飘悠悠地掉在地上；看到了人们正在运动着，而我则坐下来，慢慢规划这一天的计划与怎么实施这一个计划……时光似箭，光阴如梭，就光想计划的'事情，都花了一个小时。

等到太阳来到天空中间，照耀四方的时候，我也想好该怎么执行这个计划了，但是我内心依旧有很多的疑惑，例如：“为什么人要从清晨思考问题，然后才去执行呢？”接着我呼出一口浊气，接着我走向客厅，看向客厅上写着那几个大字：“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。”我幡然醒悟，我当时就像一位老僧一样，入定思考起来，在我的脑海里面，多出了几句话：“清晨是为了更好的思考，所以存在，在清晨时期，阳光初生，万物复苏，人也会很清醒，所以在这时候思考是非常好的。”我了解这些事情后，我离开了家，前去公园那里逛逛。

来到公园后，我随意逛逛，看到了很多人在公园里娱乐或者锻炼身体，我缓缓走过去，又发现了很多人在这里坐下来，似乎在冥想，我想不通这个疑惑，但也没有发问，只是慢慢离开了，重新回到家之后，我看向自己的计划表，又尝试了冥想，发现清晨冥想可以“解放”自己的心灵，我呼出了一口气，似乎理解了他们坐在公园冥想的感受。

太阳烈照，我开始了今天行动了，慢慢地清晨的计划开始了。